Journal „Kopf und Zahl“
Diese Zeitschrift wird herausgegeben vom Verein für Lerntherapie und Dyskalkulie e.V. in Zusammenarbeit mit dem Mathematischen Institut zur Behandlung der Rechenschwäche.
Entstehungsgrund für die Zeitung waren und sind unzählige Anfragen zu allen Aspekten rund um dieses Problemgebiet. Das Interesse im pädagogischen Umfeld und der Informationsbedarf zu dieser Problematik sind offensichtlich erheblich.
Zielsetzung ist es,
a) den Blick für die Problematik der Rechenschwäche sowie für die Lage
rechenschwacher Kinder zu schärfen und
Material, Diskussionen, alternative Sichtweisen und anderes mehr hierfür anzubieten.
b) Fachwissen der Rechenschwäche-Therapie den Schulen zugänglich und für den
Unterricht verwertbar zu machen.
Die Themen der Zeitschrift sind deshalb:
• Hilfestellung beim Erkennen von Dyskalkulie
• Diskussion über schulische Hilfsangebote
• typische Fehlerbilder
• Besprechung von Anschauungsmaterialien
• Missverständnisse und Fehlvorstellungen mathematischer Sachverhalte bei rechenschwachen Kindern
anhand ausgewählter Beispiele der Grundschulmathematik
• Berichte aus der Praxis der Dyskalkulie-Therapie sowie Rubriken mathematische Spiele, Tipps zum
Üben für Eltern und anderes mehr.
Inhaltsverzeichnis Ausgabe Nr. 10:
• Qualitative Diagnostik der Rechenschwäche
Vortrag aof dem Kongress des Bundesverbandes für Legasthenie und Dyskalkulie in Berlin am 2. Oktober 2008
Dr. Michael Wehrmann, Institut für Mathematisches Lernen, Braunschweig
• Bruchrechnung, ein Thema der Unterstufe?
Christian Bussebaum, Kinder- und Jugendlichenpsychotherapeut am MLI Düsseldorf
• Die Uhr als Unterrichtsgegenstand
„Du hast noch eine viertel Stunde Zeit!“ „Mama, ist das lange?“
Katja Rochmann, Osnabrücker Zentrum für mathematisches Lernen,
Klassische Kinderspiele Neu entdeckt!
Diesmal: Schiffe versenken
Wolfgang Hoffmann, Mathematisch Lerntherapeutisches Zentrum Dortmund/Bochum
• Schwache Rechner in der Jahrgangsstufe 10
Dr. Martina Humbach, Lerntherapeutisches Zentrum Rechenschwäche Köln & Zentrum für Dyskalkulietherapie Bonn
• - Aus der Praxis für die Praxis -
Manchmal nicht ganz einfach!
Wolfgang Hoffmann, Mathematisch Lerntherapeutisches Zentrum Dortmund/Bochum
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Zum Editorial und Inhaltsverzeichnis der „Kopf und Zahl“-Ausgabe Nr. 9
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Zum Editorial und Inhaltsverzeichnis der „Kopf und Zahl“-Ausgabe Nr. 7
Zum Editorial und Inhaltsverzeichnis der „Kopf und Zahl“-Ausgabe Nr. 6
Zu den Inhaltsverzeichnissen der früheren „Kopf und Zahl“-Ausgaben Nr. 1 - Nr. 5